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Educação Escolar: políticas, estrutura e organização - 4ªEd.
Índice do Livro
Aos professores
Apresentação da coleção
Apresentação do livro
Introdução
1. Novas realidades sociais, as reformas educativas, a organização e a gestão das escolas
2. Breve história dos estudos disciplinares relacionados à estrutura e à organização do ensino
2.1. Legislação, objetivos e conteúdos básicos
2.2. A evolução da disciplina (a transformação do objeto de estudo)
Bibliografia
1a Parte - A educação escolar no contexto das transformações da sociedade contemporânea
Capítulo I - As transformações técnico-científicas, econômicas e políticas
1. Revolução tecnológica: impactos e perspectivas
2. Globalização e exclusão social
3. Neoliberalismo: o mercado como princípio fundador, unificador e auto-regulador da sociedade
Capítulo II - A educação escolar pública e democrática no contexto atual: um desafio fundamental
1. Impactos e perspectivas da revolução tecnológica, da globalização e do neoliberalismo no campo da educação
2. Objetivos para uma educação pública de qualidade diante dos desafios da sociedade contemporânea
Bibliografia
Leituras complementares
2a Parte - As políticas educacionais, as reformas de ensino e os planos e diretrizes: a construção da escola pública
Capítulo I - Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos
1. A história da estrutura e da organização do sistema de ensino no Brasil
2. Centralização/descentralização na organização da educação brasileira
3. O debate qualidade/quantidade na educação brasileira
4. O embate entre defensores da escola pública e privatistas na educação brasileira
Capítulo II - As reformas educacionais e os planos de educação
Capítulo III - O arcabouço da política educacional brasileira
Capítulo IV - A construção da escola pública: avanços e impasses
1. As modalidades de educação
2. A educação escolar
3. Diferentes concepções de educação escolar
4. A escola na LDB: princípios, organização e funcionamento
5. A construção da escola pública: da questão curricular ao projeto político-pedgógico
Capítulo V - Os programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação
1. Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE)
2. Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)
3. Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE)
4. Programa Nacional do Livro Didático (PNLD)
5. Programa Nacional Saúde do Escolar (PNSE)
6. Programa Nacional de Transporte do Escolar (PNTE)
Capítulo VI - Financiamento da educação escolar 189
1. Receita financeira e orçamento
2. Que impostos são pagos?
3. A lei do Fundef
4. Como se faz o orçamento?
5. Como os recursos são divididos e gastos?
6. Como é possível controlar os recursos públicos?
Capítulo VII - Avaliação da educação básica e do ensino superior
Capítulo VIII - Programa de educação do governo Lula: Uma Escola do Tamanho do Brasil
1. Democratização do acesso e garantia de permanência
2. Qualidade social da educação
3. Regime de colaboração e gestão democrática
4. Proposta para os diferentes níveis e modalidades da educação
5. O financiamento público da educação no Brasil
Bibliografia
3a Parte - A estrutura e a organização do ensino no Brasil: aspectos legais e organizacionais
Capítulo I - A estrutura do sistema de ensino: federal, estadual e municipal
1. Relações entre sistema de ensino e outros sistemas sociais
2. Formas de organização dos sistemas
Capítulo II - Princípios da organização conforme a LDB/96
Capítulo III - Organização administrativa, pedagógica e curricular do sistema de ensino
Sistema nacional de educação: balanço crítico
a) Sistema federal de ensino 241
b) Sistema estadual de ensino 245
c) Sistema municipal de ensino 247
Capítulo IV - Níveis e modalidades de educação e de ensino
1. Educação básica
2. Educação superior
3. Modalidades de educação
Capítulo V - O papel dos profissionais do magistério e dos movimentos associativos na organização do sistema de ensino e na organização escolar
1. Os profissionais do ensino, as competências profissionais e as características da carreira
1.1. Formação dos profissionais do ensino
1.2. Magistério e especialistas
1.3. Organização da profissão

1.4. Profissionalização
1.5. Carreira
2. Educação a distância e formação docente
Bibliografia
4a Parte - Organização e gestão da escola: os professores e a construção coletiva do ambiente de trabalho
Capítulo I - Organização e gestão, objetivos do ensino e trabalho dos professores
1. A escola entre o sistema de ensino e a sala de aula
2. Os objetivos da escola e as práticas de organização e de gestão
3. Funcionar bem para melhorar a aprendizagem
4. A organização da escola: os meios em função dos objetivos
5. A escola, lugar de aprendizagem da profissão. A comunidade democrática de aprendizagem 6. Os professores na organização e na gestão escolar. Competências do professor
Capítulo II - O sistema de organização e de gestão da escola: teoria e prática
1. Os conceitos de organização, gestão, direção e cultura organizacional
2. As concepções de organização e de gestão escolar
3. A gestão participativa.
4. A direção como princípio e atributo da gestão democrática: a gestão da participação
5. Princípios e características da gestão escolar participativa
6. A estrutura organizacional de uma escola com gestão participativa
7. As funções constitutivas do sistema de organização e de gestão da escola
7.1. O planejamento escolar e o projeto pedagógico-curricular
7.2. A organização geral do trabalho
7.3. Direção e coordenação
7.4. A avaliação da organização e da gestão da escola
Capítulo III - As áreas de atuação da organização e da gestão escolar para melhor aprendizagem dos alunos
1. O planejamento e o projeto pedagógico-curricular
2. A organização e o desenvolvimento do currículo
3. A organização e o desenvolvimento do ensino
4. As práticas de gestão
4.1. Ações de natureza técnico-administrativa
4.2. Ações de natureza pedagógico-curricular
5. O desenvolvimento profissional (formação continuada)
6. Avaliação institucional da escola e da aprendizagem
Capítulo IV - Desenvolvendo ações e competências profissionais para as práticas de gestão participativa e de gestão da participação
1. Ações a ser desenvolvidas
2. Competências profissionais do pessoal da escola
Bibliografia
Leituras complementares
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